Jak samodzielnie tworzyć pomoce dydaktyczne?

Nauczyciele przedszkoli, szkół i opiekunki w żłobkach to grupa, która ma nieograniczoną liczbę pomysłów. Często nawet nie zdają sobie sprawy z tego, jak wielki potencjał noszą w swoich głowach. Równie często mamy trudność ze znalezieniem odpowiednich materiałów na zajęcia. Chcemy dopasować je do naszej grupy, konkretnego dziecka, nie wystarczają nam gotowe propozycje. Warto wówczas skorzystać z prostych narzędzi internetowych, aplikacji i programów, by stworzyć materiały idealnie dopasowane do potrzeb naszych i naszej grupy.

Ważnym elementem w naszej pracy jest wizualizacja działań dzieci. Większość z nich nie potrafi jeszcze czytać, więc możemy posłużyć się obrazkami. Możemy tworzyć zdjęcia, instrukcje w formie obrazkowej, zdjęć rysunków, prac plastycznych itp.

Dzieci na pewno chętnie będą korzystały nie tylko z instrukcji, ale też podpowiedzi czy zadań w tej formie.

Jakie aktywności można przekazać w taki sposób? Instrukcje „krok po kroku” do wykonania prac plastycznych. Dla przedszkolaków te instrukcje nie powinny mieć więcej niż 5-8 kroków, by były dla dzieci zrozumiałe.

Jak powinna wyglądać dobra instrukcja obrazkowa?

  • Na pierwszym zdjęciu przedstawiamy narzędzia i materiały niezbędne do wykonania pracy.
  • Na kolejnych zdjęciach prezentujemy istotne etapy pracy w taki sposób, by było jasne, z jakich narzędzi i materiałów korzystamy.
  • Możemy dodać szablon do wykonania całości lub części pracy.
  • Na ostatnim zdjęciu powinna znaleźć się cała, ukończona praca plastyczna.
  • Instrukcje „krok po kroku” do wykonania eksperymentów i doświadczeń badawczych. Zasady są podobne jak w przypadku prac plastycznych. Warto zaznaczyć jakimś charakterystycznym rysunkiem miejsca, gdzie należy zachować szczególną ostrożność.
  • Instrukcje „krok po kroku” – krótkie propozycje różnorodnych zabaw i zadań do wykonania.
  • Wykonywanie czynności samoobsługowych np. ubieranie się, mycie zębów.
  • Wykonywanie czynności porządkowych np. układanie na półkach zabawek według wzoru, nakrywanie do stołu.
  • Stworzenie plakatu na określony temat.
  • Stworzenie gry planszowej i zagranie w nią.
  • Zbudowanie budowli z klocków lub innych dostępnych materiałów i nietypowych przedmiotów.
  • Odtworzenie wzoru zawartego na zdjęciu.
  • Uzupełnienie wzoru widocznego na zdjęciu.
  • Klasyfikowanie i odszukiwanie wzoru do klasyfikacji, pewnej reguły, zgodnie z którą ułożono zbiór.
  • Prezentowanie zagadek na percepcję wzrokową np. pokazywanie kolejnych fragmentów ilustracji, by dzieci stopniowo odgadywały, co kryje się pod spodem.
  • Instrukcje „krok po kroku” wykonania różnorodnych mas plastycznych. Warto je wykonać zgodnie z zasadami, jakie obowiązują przy tworzeniu efektywnych instrukcji dla dzieci.

Wszystkie te propozycje można doskonale połączyć z nagrywaniem dźwięku. Wówczas dziecko otrzyma zdjęcie i nagranie audio, w którym będzie zawarta instrukcja.

 

Z jakich sprzętów warto skorzystać?

  • Własny smartfon/telefon – jest to najprostsza obecnie możliwość wykonania zdjęcia, a nawet jego prostej obróbki. Ustawiamy odpowiednio telefon i wykonujemy zdjęcie. Jeśli nie odpowiada nam idealnie sposób jego wykonania – bezkosztowo możemy wykonać kolejne. I tak do skutku.
  • Zadbanie o odpowiednie światło, żeby obraz nie był zbyt ciemny. Więcej informacji można uzyskać tutaj: https://www.jestrudo.pl/jak-robic-jasne-zdjecia/
  • Sprawdzenie dostępnych w telefonie opcji dotyczących utrwalania obrazu. Nie zawsze wybór „auto” będzie dla nas zadowalający, warto poszukać innych możliwości.
  • Usunięcie z zasięgu aparatu w telefonie wszelkich „zakłócaczy” i przesunięcie lub sprzątnięcie przedmiotów, których nie chcielibyśmy pokazać światu.

 

A z jakich narzędzi warto skorzystać, gdy chcemy dokonać jakiejś modyfikacji w naszych zdjęciach?

  • Canva – ulubiona nauczycielska strona do obróbki zdjęć. Nawet w swojej bezpłatnej wersji zawiera wiele możliwości obróbki zdjęć, tworzenia kolaży, wstawiania elementów. Ma bogaty zbiór zdjęć i innych atrybutów do korzystania w naszych kolażach i prezentacjach. Zawiera też duży zasób przeróżnych szablonów do stworzenia prezentacji, ogłoszeń, dyplomów, etykiet itp. Warto tam zaglądać, bo jest to bardzo intuicyjny, prosty w obsłudze program a efekty są naprawdę piękne i estetyczne. Oczywiście istnieje możliwość wgrania własnych zdjęć i ich przetwarzania, dodania napisów oraz – co ważne – dźwięków. Można stworzyć piękną prezentację i np. wgrać do niej muzykę.

https://www.canva.com/

  • Niezastąpiony Paint, powszechnie dostępny w systemach Windows ma ograniczone możliwości, ale w niektórych sytuacjach może się przydać. Można dzięki niemu zmniejszyć rozmiar pojedynczego zdjęcia, dodać proste elementy graficzne lub napis, przyciąć zdjęcie.
  • Aplikacja Zdjęcia – podstawowe narzędzie Windows zapewnia prostą obróbkę zdjęć czy filmów.
  • Program AutoDraw — bardzo intuicyjny, pozwala wykorzystać schematyczne obrazki w legalnym dostępie. Daje też dużo satysfakcji osobom, które twierdzą, że nie potrafią rysować.

https://www.autodraw.com/

  • Program do obróbki graficznej np. Gimp – intuicyjny, prosty w obsłudze, zawiera więcej funkcji niż Paint, a jednocześnie nie wymaga profesjonalnych umiejętności od użytkownika.
  • Program Power Point, zawarty w pakiecie MS Office – daje możliwość zrobienia prezentacji np. instrukcji „krok po kroku” do druku. Przy takich możliwościach, jakie ma program Canva, jednak używany jest o wiele rzadziej.

Oczywiście istnieje wiele innych programów do modyfikacji zdjęć – mniej i bardziej profesjonalnych, płatnych i bezpłatnych. Te powyższe dobrze się sprawdzają i są wystarczające, warto je polecić.